일반적으로 본동사 뒤에 오죠
말씀하신 것처럼 타동사와 목적어 사이에 오지 않고 목적어 뒤에 옵니다.
예문:
I decorated the garden beautifully.
그런데 질문의 문장은 목적어가 절이며 길기 때문에 부사를 뒤에 위치시키지 않고 그 문장을 제일 뒤에 갖다 놓은 것입니다. 일종의 도치법이라 할 수 있습니다.답글
구힝구힝그리고 준동사와 목적어 사이에 adverb가 통상 못 오는 건 맞지만, 그건 이렇게 평면적으로 가르치고 배워서 그럽니다..
1. determine 은 명사 단위가 아니라 절 단위를 목적어로 취합니다.
2. 절은 항상 절을 이끄는 접속사 또는 wh-word가 있어야 하고, 의문문이 아닌 경우도 반드시 있습니다. 단지 없어도 기능을 하는 것처럼 여길 뿐.
3. what은 목적어 절을 이끄는 wh-word
4. exactly는 이 what 자체만을 수식하고, exactly what이라는 덩어리 wh-word를 만들게 됨. 두 품사가 합쳐질 때, 수식받는 애가 더 위계가 높아짐. 그래서 아무리 exactly what이라고 해도, 결국 승자는 what이기 때문에 wh-word 하나만 있는 거랑 같은 효과임. (very cute를 부사구가 아니라 형용사구라고 하는 이유랑 똑같음)
5. exactly what이 하나의 wh-word이고, 그 뒤에 순서대로 caused부터 prototype이 이어지는 아주아주 평범한 절임.
6. 겉에서 보면 determine 뒤에 exactly가 오고, 그 뒤에 what이 온 것 같지만, 각각의 위계를 살리자면 결국 determine 뒤에 what이 이끄는 목적어 절이 온 아주 멀쩡한 절임.
3
더구나 명사절이 목적어로 길므로
지금처럼 타동사와 목적어 사이 들어와도 아무 문제 없어요
일반적으로 본동사 뒤에 오죠
말씀하신 것처럼 타동사와 목적어 사이에 오지 않고 목적어 뒤에 옵니다.
예문:
I decorated the garden beautifully.
그런데 질문의 문장은 목적어가 절이며 길기 때문에 부사를 뒤에 위치시키지 않고 그 문장을 제일 뒤에 갖다 놓은 것입니다. 일종의 도치법이라 할 수 있습니다.
1. determine 은 명사 단위가 아니라 절 단위를 목적어로 취합니다.
2. 절은 항상 절을 이끄는 접속사 또는 wh-word가 있어야 하고, 의문문이 아닌 경우도 반드시 있습니다. 단지 없어도 기능을 하는 것처럼 여길 뿐.
3. what은 목적어 절을 이끄는 wh-word
4. exactly는 이 what 자체만을 수식하고, exactly what이라는 덩어리 wh-word를 만들게 됨. 두 품사가 합쳐질 때, 수식받는 애가 더 위계가 높아짐. 그래서 아무리 exactly what이라고 해도, 결국 승자는 what이기 때문에 wh-word 하나만 있는 거랑 같은 효과임. (very cute를 부사구가 아니라 형용사구라고 하는 이유랑 똑같음)
5. exactly what이 하나의 wh-word이고, 그 뒤에 순서대로 caused부터 prototype이 이어지는 아주아주 평범한 절임.
6. 겉에서 보면 determine 뒤에 exactly가 오고, 그 뒤에 what이 온 것 같지만, 각각의 위계를 살리자면 결국 determine 뒤에 what이 이끄는 목적어 절이 온 아주 멀쩡한 절임.
이래서 고등학교나 최소 외고에서는 통사론 가르쳐야 한다니까...