이 나이에 부끄럽지만 정말 영어 스피치랑 리스닝은 억지로 라도 되는데 문법에 대해선 초등학생보다 못한 사람입니다..
그래서 해커스 인강도 듣고 책도 기초적인거부터 사서 하려고 하는데 생각처럼 이해가 안되는 부분이 있는데 그 중에서도 다 같은 단어인데 이것이 동사인지 형용사인지 명사인지 구분이 잘 안가는 경우도 있네요..
파트별로 인강듣고 풀어 맞추는 정답도 있지만 제가 찍은 정답에 대한 확신도 안가고 다른 응용력있게 문제가 나왔을 때는 정말 지문도 깜깜해지고.. 막상 잘해보려고 하는데 대충 그 주제에 맞는 공부를 할 때만 풀지 막상 문제를 풀려고 전에 주제랑 같이 섞여 나오는 문제에서는 멍만때리네요..
ex) received (동) , reception(명) , recptive (형) , receptively( 부) 이런걸 어떻게 동사 명사 형용사 부사 다 구별해서 문제를 푸는지.. 애초에 단어 검색해서 다 하나하나 외워야 하는지.. 도움 좀 부탁드리겠습니다..
그래서 해커스 인강도 듣고 책도 기초적인거부터 사서 하려고 하는데 생각처럼 이해가 안되는 부분이 있는데 그 중에서도 다 같은 단어인데 이것이 동사인지 형용사인지 명사인지 구분이 잘 안가는 경우도 있네요..
파트별로 인강듣고 풀어 맞추는 정답도 있지만 제가 찍은 정답에 대한 확신도 안가고 다른 응용력있게 문제가 나왔을 때는 정말 지문도 깜깜해지고.. 막상 잘해보려고 하는데 대충 그 주제에 맞는 공부를 할 때만 풀지 막상 문제를 풀려고 전에 주제랑 같이 섞여 나오는 문제에서는 멍만때리네요..
ex) received (동) , reception(명) , recptive (형) , receptively( 부) 이런걸 어떻게 동사 명사 형용사 부사 다 구별해서 문제를 푸는지.. 애초에 단어 검색해서 다 하나하나 외워야 하는지.. 도움 좀 부탁드리겠습니다..





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우선 단어의 뜻을 알고 있다고 가정하고 가르쳐 드릴게요
예쁘다 - 형용사, 예쁜 상태를 나타냄, ‘-ㄴ 받침’ 또는 ‘-는-‘을 붙였을 때 ‘예쁜다/예쁘는다”가 됨 (=부자연스러움)
-> 아, 만약 ‘예쁜’일 경우엔 한국어에선 ‘관형사’라고 하지만 영어에선 ‘형용사’로 구분하기 때문에 되도록이면 ‘-는-‘ 을 붙여서 구별하는 연습을 하시는게 좋을 것 같네요
읽다 - 동사, (책을) 읽는 동작을 나타냄, ‘-는-‘을 붙였을 때 ‘읽는다’ 가 됨 (=자연스러움)
이것도 햇갈리면
‘~하는 중이다’ 를 적어서 문장으로 만들어보세요
형용사 - 예쁘다 - 그 사람은 예쁘는 중이다??? 말이 안됩니다
동사 - 읽다 - 책을 읽는 중이다 — 말이 됩니다.
이런식으로 계속 만들어보세요
그러면 나중엔 구별하기가 더 쉬워집니다
명사어미(뒤에붙는것): -tion,-sion,-ment,-ty,-cy,-ness,-(an)ce,-er/-or(사람명사,업체명)
형용사어미:-ous,-ful,-ant,-ent,-ble,-al,-less,-ic,-ive,-ry
부사자리어미:-ly, 따로암기해야할 부사는 나중에 암기하시길바랍니다.
명사에다가 ly 붙이면 형용사되는데 그건 나중에 하시고
일단
간단히 설명하자면
regulate 동사로 암기하시고
regulation 명사
regular 형용사
regularly 부사
동사에 tion 명사가 되고
부사에서 ly 빼면 형용사된다고 외우세용 일단 그게 최선입니다 !
그렇게 하다가 점점 많이 가야지 처음부터 어렵게 가면 시간낭비하는겁니다ㅠ
위에는 다 대체적으로 설명드린거고
공부하시다보면 예외적인게 적당히 많은게아니라 굉장히 많습니당