
![]() | 아로마 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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![]() | 14강. 대명사 2 1. 부정대명사/부정형용사 1- one/another/other ◆ 빈 칸에 [another- 단대형/other- 복불형] 중 적절한 것을 고르세요. 1)another car 2)other cars 3)other equipment 4)other information 5)Another will~ ☆ 중요한 것 ‘품사, 조건’암기!
☺ 부정대명사와 부정형용사 중에서 가장 공부하기 까다로운 것이 ‘one’, ‘another’, ‘other’, ‘others’ 등이 아닌가 싶어요. 겉으로 보기에는 별 차이가 없는 것 같거든요. ‘one’을 제외하면 모두 ‘다른 것’이라는 의미를 갖고 있기 때문에 구별하기가 어려워요. 그래서 이들이 시험에 나오면 의미만 가지고는 도저히 풀 수가 없어요. 뭔가 문법적인 차이가 있으니 이들이 따로 존재하는 것이겠지요. 강사님의 설명을 들어보니 이들의 의미도 물론 중요하지만 그보다 중요한 것은 조건과 품사예요. 조건과 품사를 알아야 뒤에 어떤 단어가 와야 할지 알 수 있거든요. 강사님이 조건과 품사를 강조하시면서 기억하기 쉽게 ‘단대형’, ‘복불형’, ‘복대’ 이런 식으로 외워야 할 내용을 글자 하나씩 따서 단어로 만들어주셨어요. ‘another’는 ‘단대형’인데 풀어서 표현하면 ‘대명사로 단수 취급, 형용사로 단수 명사 수식’이라는 뜻이에요. 시험에서 조건과 품사를 갑자기 생각하려고 하면 머리가 하얘지는데 이런 식으로 외우면 금방 떠오를 것 같아요. 특히 ‘others’와 ‘the others’는 ‘복대’라고 가르쳐주셔서 배에 차는 복대를 연상하면 금방 떠올릴 수 있어요.^^ 또한 조건과 품사를 외우면서 예문을 함께 보아야 이들의 개념을 정확하게 알 수 있으니 반드시 예문과 함께 공부를 해야 해요. 2. some/any, no/none, most/almost
someone/somebody/something→ 긍정(부탁이나 권유일 때는 의문문에 사용가능) anyone/anybody/anything→ 부정/의문/조건(‘어떠한 ~라도’일 때는 긍정문에 사용가능) Some of the computers need to be repaired.→ 긍정 The airline staff couldn’t find any of my luggage.→ 부정 Do you have any questions about the presentation?→ 의문 If there are any problems, please notify the front desk staff.→ 조건
As I had no money.→ 형용사 None of the hotel’s rooms were available.→ 대명사 I am not hungry.→ 부사
☺ ‘most’와 ‘almost’는 앞에 ‘al’이 붙었나 안 붙었나의 차이만 있고, 뜻은 둘 다 ‘대부분’이라고 알고 있었어요. 그런데 강사님의 설명을 듣고 제 생각이 틀렸다는 것을 알았어요. ‘most’와 ‘almost’는 둘 다 부사인 것은 맞지만 뜻이 달라요. ‘most’는 ‘가장, 제일’이라는 뜻이고, ‘almost’는 ‘거의 대부분’이라는 뜻이거든요. 그리고 ‘most’는 부사로서만 쓰이는 것이 아니라 대명사와 형용사로도 사용된다는 것을 알았어요. 형용사는 그렇다고 쳐도 ‘most’에서 대명사의 이미지를 끌어내기는 쉽지 않잖아요. 그런데 대명사로도 사용된다니 의외라는 생각이 들어요. ‘almost’는 부사로써 원칙적으로는 명사를 수식하지 못하지만 예외적으로 ‘everything’, ‘everyone’, ‘everybody’를 꾸며줄 수 있다는 사실도 기억해야 해요. 시험에서 ‘everything’, ‘everyone’, ‘everybody’ 앞에 빈 칸을 만들어놓고 여기에 어떤 단어가 들어갈지 물어보는 문제가 나올 수 있거든요. 3. 명사-대명사 일치 ◆ 대명사는 명사와 수 일치되어야 한다. Politicians should consider the social implications of (its, their) decisions. Mr. Thompson’s office is larger than (those, that) of Mr. O’Neil. ◆ 대명사는 명사와 성/인칭이 일치되어야 한다. Mr. Grady felt so stressed from work that (it, he) decided to take a vacation. Ms. Porter and (his, her) son spent the day playing together in the park.
★ 어휘- 동사 관련 어구 1-1(14강에서 배운 어휘를 표로 정리한 것)
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