[문법]목적어/보어/수식어
[어휘]형용사 어구
목적어, 보어, 수식어는 문장구조를 분석하기 위해 꼭 알아야 할 요소입니다. 주어와 동사가 문장에서 뼈대 역할을 한다면 목적어, 보어, 수식어는 이 뼈대에 붙는 살과 같습니다. 이것들은 문장의 의미를 다채롭게 만드는 역할을 하지만 때로는 문장을 해석할 때 가장 중요한 주어와 동사를 찾는데 방해를 하기도 합니다. 그 길이가 길어질 때가 그렇습니다. 그러므로 문장을 요소별로 나누는 능력을 키워야합니다. 그래야 문장을 빠르고 정확하게 해석할 수 있습니다.
형용사 어구도 문장을 해석하는데 중요한 역할을 하므로 덩어리째로 암기를 해야 합니다. 형용사 단어를 따로따로 외우는 것은 효율성이 떨어지므로 자주 사용되는 단어들과 함께 입에 붙을 정도로 외워야겠다는 생각이 듭니다.
[문법]목적어/보어/수식어
〈기초문법과 놀기〉
Q. 목적어란? 보어란?
나는 선생님을 좋아한다.
= I like the teacher.→ 목적어
▶목적어를 취하는 동사: see, meet, kill...
그녀는 선생님이 되었다.
=She became a teacher.→ 보어
▶보어를 취하는 동사: be(is, are...)
Q. 문장에서 목적어 자리는 어디인가요?
▶웬만한 동사 뒤
Mr. Kim met the marketing manager.
Q. 보어 자리는 어디인가요?
▶be, become 뒤
She is a secretary.
▶특이한 동사의 목적어 뒤
The news made the workers happy.→ 목적격 보어
Q. 수식어 자리는 어디인가요?
▶어디에나 올 수 있음
▶[ ★ 주어 ★동사 ★ 목적어/보어 ★ ]
▶반드시 알아볼 수 있어야 하는 수식어 구조
1.시간 표현
These days, Mr. Smith is busy.
We attended the workshop last week.
2.전치사+명사구
Of all the speakers, he is the best that I have heard.
Ⅰ. 목적어 자리
①목적어 자리에 올 수 있는 것
․ 명사
The company opened a branch.→ 명사구
․ 대명사
Mr. Hopkins does not know her.
․ 동명사
I finished preparing my presentation.
․ to부정사
The manager wants to see the report.
․ 명사절
He asked that we update our schedule.
※추가 Tip
명사냐 동명사/to부정사냐?
1. 목적어 자리에 명사 우선
Q. I read______.
(A)books
(B)booking
2.명사가 안 될 때에만 동명사/to부정사
Q. Mr. Kim likes ______ the factory.
Mr. Kim likes ______ small factories.
(A)supervisor(감독관)
(B)supervising(감독하는 것)
Ⅱ. 보어 자리
①보어 자리에 올 수 있는 것
형용사 우선
▶be(become)뒤
The software is reliable.→ 주격 보어
▶특이한 동사 뒤
The guest found our hotel comfortable.→ 목적격 보어
※목적격 보어를 취하는 동사들
․ make(made)
▶I made my mom sad.
․ have(had)
▶I have your car ready.
․ leave(left)
▶I left the window open.
․ keep(kept)
▶I will keep you safe.
․ find(found)
▶I found the question difficult.
․ consider(considered)
▶I consider myself lucky.
②보어 자리에 올 수 없는 것
The next step was an (examine, examination) of the road conditions.
a/an/the+명사
my/your+명사
The real estate market is (competitively, competitive).
Ⅲ. 수식어 자리
①수식어가 오는 자리
문장 앞
On Sunday, I go hiking.→ 전치사+명사
문장 중간
The man standing there is my friend.→ 현재 분사
문장 뒤
We visited a factory that makes clothes.→ 형용사절(관계절)
[어휘]형용사 어구
1.be aware of ~을 알다
Mr. Hood is aware of the company’s vacation policy.
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