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![]() | 4주차 16~20강 복습 완료!! 과거 학습을 했을 때 내용정리 해둔 부분을 좀 더 간략하게 정리해 보았습니다. 16강 1. 명사절의 형태 : “명사절 접속사 + 주어 + 동사 ~” We want to know if you are okay.
2. 명사절 접속사
3. 명사절 자리 - 주어 자리 가능 - 목적어 자리 가능 - 보어 자리 가능 - 전치사 뒤 가능 4. 명사절 접속사 - that, if/whether >> 명사절 if 주어 동사: 주어가 동사하는지 아닌지 >> 부사절 if 주어 동사: 주어가 동사한다면 >>명사절 whether 주어 동사: 주어가 동사하는지 아닌지 >>부사절 whether 주어 동사: 주어가 동사이든 아니든
5. 의문사
- who 동사 : 누가 동사하는지 - when 주어 동사 : 언제 주어가 동사하는지 - how 주어 동사 : 어떻게 주어가 동사하는지 17강 1. 부사절의 형태 : “부사절 접속사 + 주어 + 동사 ~”
2. 부사절 접속사
3. 부사절 자리 - 주절 앞 - 주절 뒤 4. 부사절 접속사
18강 1. 형용사절의 형태 : “형용사절 접속사( = 관계대명사 ) + (주어) + 동사~”
2. 관계대명사
3. 형용사절을 만드는 방법 -두 문장: I have a dog. It is cute. -한 문장: I have a dog it is cute.(×) -> 동사가 두 개 올 순 없다. -한 문장: I have a dog which is cute.(○)
4.. 형용사절 자리 >> 명사 뒤!(명사 + 관계대명사 + 문장) 5. 관계대명사 - who / which -사람 - who -사람× - which 정리 >> 형용사절의 주어! -명사 주격관계대명사 동사 -명사 소유격관계대명사 명사 동사
>> 형용사절의 목적어! -명사 목적격관계대명사 주어 동사 -명사 소유격관계대명사 명사 주어 동사 19강
1. 비교 구문의 종류 : 형용사, 부사
2. 비교급과 최상급을 만드는 방법
3. 비교급
- 비교급 강조
4. 최상급 - the + 최상급 + of ~ (~중에 최고!) - in ~ (~에서 최고!) - that절 (주어가 동사한 것 중 최고!)
- 최상급이 포함된 표현 - one of the 최상급 + 복수 명사 - the + 서수 + 최상급 20강 1. 병치 - 병치는 어떤 연결어를 쓸 때 일어나는가?
- 품사 병치 : 형용사 and 형용사 - 구조 병치 : 동사 목적어 and 동사 목적어
2. 도치 - 도치는 언제, 어떻게 일어나나요?
품사 병치 - 형용사 and 형용사 - * and * 구조 병치 - 동사 목적어 and 동사 목적어 - @* and @* 도치가 일어나는 경우 >> 도치의 원인 : 부정 부사 >> never, neither, hardly, seldom, rarely, little >> only + 부사(recently) [부정부사] do/does/did + 주어 + 동사원형 [부정부사] have/has/had+주어 + p.p.
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