오늘은 목적어와 보어를 배웁니다.
둘다 동사뒤에 들어가지만 어떤역할을 하느냐에 따라 목적어/보어라고 한다.
I like the teacher.
보어
I became a teacher.
둘다 동사뒤에 들어가지만 어떤역할을 하느냐에 따라 목적어/보어라고 한다.
대체로 일반동사(study, decide, make...)일경우 목적어,
be, become등일경우 보어.
목적어자리에 올수있는것
명사/대명사/동명사/to부정사/명사절
(즉, 주어자리에 들어갈수있는 형태와 목적어자리에 들어갈수있는 형태가 같다.)
The company opened a branch.
Mr. Hoplins does not know her.
I finished preparing my presentation.
The manager wants to see the report.
He asked that we update our schedule.
목적어 자리에 올수없는것
Mr. Clarkson praised her (able, ability) as an artist.
Tips
관사+명사
소유격+명사
보어자리에 올수있는것
명사
형용사
Kevin is an accountant.
Her concern is cutting production costs.
Our goal is to exand the business.
The problem is that I do not have enough time.
The software is reliable.(주어보충)←주격보어
The guest found our hotel comfortable.(목적어보충)←목적격보어
Tips 목적격보어를 가지는 동사
Leave Mr.Kim left the door open.
Make I made it percect.
Keep The company kept its costs low.
Find I found the news inaccurate.
Consider I considered the movie interesting.
명사vs.형용사
The real estate market is (competition, competitive)
Tips.
보어자리의 명사: 동격
ex)Kevin is an accountat.
The movie is the best film of my life.
수식어
문장내에서 필수성분(주어,동사, 목적어, 보어)을 제외한 나머지!
수식어가 오는 자리
앞 On Sundays, I go hiking.
중간The man standing there is my friend.
뒤 We visited a factory that makes clothes.
전치사구, 분사, 형용사절...
필수어휘
be aware of~을 알다
be dedicated to~에 전념하다
오늘은 목적어와 보어를 배웠습니다.
둘다 동사뒤에 들어가서 헷갈릴수 있는데 어떤 역할을 하느냐에 따라서 목적어/보어로 나뉩니다. 또는 일반동사뒤에는 목적어, be나 become뒤에는 보어라고 생각해도됩니다.
목적어자리에 오는 것도 주어자리에 오는 것과 같습니다. 명사역할을 하는 것들이죠. 명사/대명사/동명사/to부정사/명사절 등이 옵니다.
관사+명사, 소유격+명사를 알면 문제를 더 수월하게 풀수도 있습니다.
또 보어자리에 올수있는 것은 명사와 형용사입니다.
앞에서 배운 명사역할을 하는것들이 그대로 보어자리에도 올수있죠. 추가로 보어자리는 형용사도 올수 있습니다.
주어를 보충해주면 주격보어, 목적어를 보충해주면 목적격보어입니다.
목적격보어가 올수있는 동사로는 leave, make, keep, find, consider등이있습니다.
보어자리는 명사와 형용사가 올수있다고 했는데 명사가 올경우에는 보충해주는말과 보어가 동격이어야 합니다.
마지막으로, 문장의 필수성분을 제외한 나머지를 수식어라고 합니다. 전치사구, 분사, 형용사절 등... 이있습니다.
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