이번 시간에는 지난 시간에 이어서 명사절 접속사에 대해 배웠습니다.

일단 명사절 접속사를 이해하기 위해서는 다음 3가지를 기억해야 됩니다.

첫 번째, 대명사는 홀로 쓸 수 있고 형용사는 뒤에 명사가 있어야 한다.

두 번째, 이름 끝에 대명사로 끝나는 것은 항상 불완전한 문장을 이끈다.

세 번째, 이름 끝에 부사로 끝나는 것은 항상 완전한 문장을 이끈다.

위 세가지는 꼭 알고 있어야 지난 시간과 이번 시간에 배운 내용을

정확하게 이해할 수 있습니다.

먼저 명사절 접속사 중 의문사에 대해 배웠습니다.

명사절 접속사로 쓰이는 의문사에는 의문대명사, 의문형용사, 의문부사가 있습니다.

의문대명사는 who,what,which,whose가 있고 주어,목적어, 보어 역할을 하기 때문에

불완전한 문장이 오고 뒤에 절이 아닌 to부정사가 올 수 있습니다.

의문형용사는 what, which, whose가 있고 뒤에 명사가 옵니다. 

이 형태가 문장에서 주어, 목적어, 보어 역할을 하기 때문에 불완전한 문장이 옵니다. 의문형용사는 뒤에 명사 + to부정사 형태가 올 수 있습니다.

의문부사는 when, where, why, how가 있고 완전한 절이 오고

의문대명사와 마찬가지로 뒤에 to부정사가 올 수 있습니다. (why는 제외)

명사절 의문사 + to부정사 형태는 의문사 + 주어 + should + 동사 형태로도 쓸 수 있고 오직 의문형용사만 뒤에 명사 + to부정사를 쓸 수 있습니다.

다음 복합관계대명사  who(m)ever, whatever, whichever 입니다.

이러한 복합관계대명사는 불완전한 문장이 오고 명사절, 부사절 역할을 합니다.

이 중에서 whatever과 whichever은 복합관계형용사로도 사용이 가능합니다.

그래서 복합관계형용사+ 명사 형태로 명사절, 부사절 역할을 합니다.

마지막으로 what과 that의 구별입니다.

what절은 오직 명사절 역할만 하고 항상 불완전한 문장이 옵니다.

반면에 that절은 명사절, 형용사절, 부사절 역할을 하고

명사절 역할을 할 때는 완전한 절이 오고 형용사절 역할을 할 때는 

불완전한 절이 옵니다. 부사절 역할을 할 때는 완전한 절이 오고

so~that구문과 같은 숙어 표현으로 사용합니다. 

어제와 오늘은 명사절에 대해 배웠습니다.

선생님께서 쉽게 가르쳐 주셔서 그런지 몰라도 이번 명사절 내용은 어렵지 않게 이해를 했네요 ㅎㅎ

단순히 강의를 듣는 것 만으로 끝나는 것이 아니라 필기도 해보고 필기한 내용을 바탕으로 다시 타이핑 해보니

더 효과적으로 개념을 습득할 수 있어서 좋은 것 같습니다!!

여기에 추가적으로 문제집도 풀고 오늘 공부를 마무리를 해야 될 것 같습니다!

앞으로 2강 남았는데 남은 시간 동안 끝까지 최선을 다하여 공부하겠습니다!! 파이팅!!