글쎄요.... 저만의 방법이랄 건 없구요...... (학교 써클에서 하다보니 이렇게 되서리.....^^;;) 그럼, 우선 제가 고등학교 때 발음 연습을 하던 방법을 말씀드릴께요...
게티스버그 어드레스를 편집해서 (줄 간격을 많이 띄워서....) 각 단어하나하나마다 발음기호를 모두 적습니다..... 혼자서 공부하신다면 따로 발음 책이 하나 있어야 겠네요...... ^^;; 그리고, 다 적은후에 천천히..... 혀의 위치, 입모양등을 주의하면서 조금씩 단락을 나눠 발음을 합니다..... 정확하게..... 연설문을 다 외울때까지 이걸 했었죠 -_-;; 그리고나서는 조금씩 속도를 올려서 발음했습니다..... 그리고, 실제로 연설하는 거처럼 똑같이 하려는 연습을 했습니다.... - 끝 -
좀 오래전 일이라 얼마나 했는지는 가물가물 하네요..... 혼자서 연습하실 때엔 테입을 들으면서 발음과 연음 그리고, 억양에 주의하면서 똑같이 할려고 연습하시면 괜찮을 거 같네요.... 그리고, 자신의 목소리를 녹음해서 한번씩 들어보기도 하시구요..... (물론, 그전에 제가 했던거 처럼 혀의 위치나 입모양등을 주의하면서 천천히 발음하는 단계가 있어야 합니다.)
아.... 저 같은 경우 이게 끝난후에 영어 지문을 읽는게 재미있어지더군요...... 그래서, 영어책이나 독해 문제집 지문을 마구 읽어보던게 생각나네요.....(뜻도 모르면서...) -_-;; 저만 그럴수도....
영작의 경우엔...... 따로 노하우가 있는건 아닙니다....
처음에는 한글로 적은 후에 영어로 번역을 했었습니다. 정말 어렵더군요... -_-;; 그래서, 한글을 적지 않고 바로 영어로 적어 나갔습니다. 가장 먼저 할 일은 한글로 생각한 말의 주어와 동사를 영어로 적습니다. 그리곤 먼저 쓴 단어들의 쓰임을 사전을 통해 확인하고.... 이 때 말의 뉘앙스 같은 것들도 같이 고려를 해서..... 잘못 쓰여진거 같으면 단어를 바꾸기도 하구요.... 말씀드렸다시피 영한사전, 영영사전, 한영사전을 이리저리 왔다갔다 해야 하죠...... 단어 선택을 할 때에도 마찬가지입니다.... 여러 단어중에 자신이 생각하는 의도와 가장 잘 맞는 단어를 선택하시구요.... 웬만한건 사전속에 거의다 있습니다......
문장의 구조를 선택하실 때에는 생각을 좀 유연하게 가지는게 좋습니다. 자신이 생각하는 바를 그대로 영어로 표현하기 힘들 경우엔 조금 돌려서 표현하시는 유연성을 가지는 것이죠...
동사, 관계대명사, 접속사, 준동사(to부정사나 동명사, 분사)등을 잘 사용하시면 수월하실겁니다....
한글의 너무 긴 문장은 두부분 혹은 세부분(?)으로 나누시면 조금 수월하실거구요......
어째..... 하지 않아도 될 말을 계속 나열하고 있는듯한.....^^;;;
어쨋든..... 가장 중요한건 사전을 얼마나 잘 활용하느냐 입니다.....
그리고, 교정하실 때에는 혼자서 하시는거 보다는 다른 분들과 상의를 하는 것도 좋은 방법이겠네요.....
요약을 하자면...... 사전의 적극적인 활용... 사전에 안 나오면 문법책을 활용....... 그것도 안되면 다른 말로 표현을 사용........ 그리고, 단어의 적절한 선택....... 이상입니다.... ^^;;
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