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이번 공부방법은 강의 내용을 다 기록하는 것입니다.

일일이 다 기록해서 하나도 놓치지 않을거에요^^

해커스 리딩

1강 주어/동사

명사의 역할-주먹봐(주어/목적어/보어)

(1)______동사-주어

(2)일반동사(타)________-목적어

(3)전치사________-목적어

(4)be동사______-주격보어

(5)KFCLMC+목적어+______-목적격 보어

Keep/ Find/ Consider/ Leave/ Make/ Call

★ 주어=목적어=보어

1 주어 자리에 올 수 있는 것 : 명사 역할을 하는것

1. 명사구

The sales manager led a training session for new staff.

그 영업 부장은 신입 사원들을 위한 교육을 이끌었다.

출제포인트-한정사[명사 앞에 사용되는 표현들]

(1) 관사- a/ an/ the

(2) 지시형용사-this/ that/ these/ those

(3) 소유격-my/our/your/'s

(4) 수량형용사-many/much/most/all/every/some/any

2. 대명사

We are attending a conference this weekend.

우리는 이번 주말에 회의에 참석할 것이다.

주어 자리에는 주격과 소유 대명사 모두 가능->해석으로 풀것

ex) He is better. 그가 더 낫다.

His is better. 그의 것이 더 낫다.(his=his car/his report)

3. 동명사구(주어로 쓰이면 단수 취급)

Running a business is difficult.

회사를 경영하는 것은 어렵다.

출제포인트->수 일치

ex) Reading books [is/are] good for you.

ex) _________ customers is my job.

(A)Attractive (B)Attracting

4. to 부정사구

To complete the report by Friday is my goal.

보고서를 금요일까지 완성하는 것이 나의 목표이다.

출제포인트-가주어/진주어

To read many books is good for you.

-> It is good for you to read many books.

(to 부정사가 주어가 될 경우에는 It~ for~ to 구문으로 출제)

5. 명사절

What Bob plans to discuss at the meeting is unclear.

Bob이 회의에서 논의하려고 계획한 것이 무엇인지 분명하지 않다.

명사절의 기본 구조

[명사절 접속사+(주어)+동사] 덩어리로 사용됨!!

(1)___S__동사->주어

(2)일반동사(타___O___->목적어)

(3)전치사___O___-> 목적어

(4)be동사___V___->주격보어

(5)KFCLMCH + 목적어 + ___V___-> 목적 보어

대표 명사절 접속사

-> what[명사절은 나중에 따로 배운다.]

※ 동사, 형용사 등은 문장의 주어 자리에 올 수 없다.

The film's exciting(conclude, conclusion) was praised by critics.

그 영화의 흥미진진한 결말은 비평가들에 의해 찬사 받았다.

※ 추가포인트

☆어미가 혼동되는 단어들을 주의

-tive ex) objective 명]목적, 목표 형]객관적인

-al ex) original 명]원본 형]원래의, 최초의

-ic ex) characteristic 명] 특징, 특색 형]특징적인

->추가자료 확인

Please send us the __________ of your diploma.

[A] original n.원본

[B] originality n.독창성

※주어는 동사와 수일치 되어야 한다.

The (outlooks, outlook) for higher revenues in the second quarter is positive.

이사분기에 더 높은 수익에 대한 전망은 긍정적이다.

※it 은 to 부정사구, that절 같은 긴 주어를 대신해서 쓰인다.

가주어

It is important to monitor the customers' feedback carefully.

고객들의 의견을 신중하게 검토하는 것은 중요하다.

가주어

It is expected that Ms. Bennet will be promoted.

Ms. Bennet이 이번 달에 승진될 것이라고 예상된다.

2 가짜주어 it/there

※it~ [for+목적어] to 구문

※it~ that 구문

1) It is necessary that 필요한

2) It is essential that 필수적인

3) It is imperative that 의무의

4) It is important/ ctitical/ essential/ vital that 중요한

5) It is uncertain that/ whether 불확실한

6) It is remains to be seen that/ whether 지켜봐야 하는

※ There 구문

There is/ was/ has been/ remains/ exists + 단수 주어

There are/ were/ have been/ remain/ exist + 복수 주어

가짜주어 진짜주어(명사구)

There are many cars in the parking lot.

주차장에는 많은 차들이 있다.

There [remain/ remains] a few problems.

몇 가지 문제들이 남아 있다.

※ 가짜주어 it과 there 자리에 다른 단어는 올 수 없다.

(That, It) is Mr. Evans that is responsible for organizing the workshop.

워크숍을 계획하는데 책임이 있는 사람은 바로 Mr. Evans이다.

※보너스 문제

Enclosed(동봉된)

Attached(첨부된) + 동사 + 주어

Included(포함된)

Listed(열거된)

ex) Attached is a list of our products.(단수주어)

ex) Attached are photos of our products.(복수주어)

1. _______ is a comprehensive study of our city.

(A)Attachment (B)Attached

(C)Attaching (D)Attaches

3 동사 자리에 올수 있는것 : (조동사+)동사

※'동사원형+ -ing' 나 ‘to +동사원형’과 같은 형태는 문장의 동사가 되지 못한다.

The manager overseeing/ to oversee more than 50 workers.(X)

동명사-명사, 분사-형용사, To 부정사-명사/형용사/부사

※명사나 형용사 등은 문장의 동사 자리에 올수 없다.

출제포인트-> 혼동되는 품사 주의하기

We can ______ the price. 우리는 가격을 인하할 수 있다.

[A] low -형용사

[B] lower -형용사 동사

->추가자료 확인

※동사는 수, 태, 시제가 맞아야 한다.

The chairperson (review, reviews) his notes before each meeting.

그 회장은 각 회의 전에 그의 메모를 검토한다.

※명령문은 주어 없이 동사원형으로 시작된다.

Please complete this survey and sign at the bottom.

이 설문지를 작성하시고 하단에 서명해 주십시오.

[잠깐!] 명령문의 4 친구들!!-> 공손함과 친절함을 표현

Please complete the survey.

Kindly stop by my office.

Simply fill out the form.

Just leave a message.

※When절/ If절 + 명령문 : ~할 때/ ~한다면, ~해라

When applying for a visa, verify that all the necessary documents are present.

비자를 신청할 때, 모든 필요한 서류들이 있는지 확인하십시오.

※명령문의 동사 자리에, 원형이 아닌 동사나 준동사, 명사등은 오지 못한다.

Please (has, have) a seat. 자리에 앉아 주십시오.

1강에서는 기초중의 기초 주어와 동사에 대해서 배웠습니다.

쌤의 명료한 설명과 정확한 문법에 감동을 받았습니다. ㅎㅎ